读书历来是古今圣贤修养身心、提高境界的重要途径。“欲求教书好，先做读书人”，教师作为传道、授解、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，更是与读书结下了不解之缘。纵观那些名师大家无一不是经过博览群书、勇于实践才有所建树。可以说，读书就是教师提高自我的不二法门。
永宁县三小为切实提升教师专业素养和文学修养，树立师德为先、育人为本和终身学习的基本理念，鼓励老师们利用假期阅读经典充分提高自身的综合素质。9月7号收集教师假期阅读的心得和教育故事总结，进行了阅读成果展示。
眭鹏飞老师在他的《感悟人生》当中说到“其实人生就是做好两件事：一是教育好孩子，不要危害社会；二是照顾好自己，别拖累孩子。”我们可以从他的文章里有所体会，看到了他对于人生的理解。
唐淑琴老师给我们分享的是《赏识你的学生》，做为一名好老师，我们要时刻铭记着赏识是促进学生发展的催化剂，它可以唤醒、激励学生的潜在发展因素，从而使很多的不可能变成可能。
郭宝红老师给我们推荐了《爱的教育》，感悟出“人们崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育是使爱不断在升华。”使我们明白了爱的重要性，以及爱在教师教育教学当中的重要性。同时她还分享了她的教学案例，通过以往的教学案例，她认为在小学语文教学中进行创新素养教育，要结合语言文字训练，实事求是、量力而行。
张海荣老师分享的是《影响教师一生的100个好习惯》，她从书中了解到习惯对于人的发展很重要，好习惯决定一生的命运，好的教育习惯更是能有效促进教师的专业成长。
唐飞华老师和我们分享的《童年》，寥寥数笔，刻画出阿廖沙悲惨黑暗的童年，令我们深受启发，我们生活在这样一个美好的新时代，童年是快乐的、彩色的，我们更要提倡孩子们珍惜当下，努力学习。
“从沙尘暴中逃出的你已不再是跨入沙尘暴时的你。” 张琴老师给我们推荐的是村上春树的《海边的卡夫卡》，让我们知道命运其实就是沙尘暴，我们无处遁逃，只有勇敢地跨入其中，当我们走出沙尘暴的时候，我们已经完成了蜕变，不再是当初的自己。
其他老师们还分享了《红楼梦》、《道德经》、《做卓越的老师》、《教育从爱开始》、《活着》、《平凡的世界》等书籍的心得体会。
有读，有思，有想法，就会有提升。此次假期教师读书活动的开展，为全校教师营造了良好的阅读氛围，为全面提升教师的整体素质、提高学校的教育教学质量打下了坚实的基础，更为实现全民阅读、营造书香中国这一目标添砖加瓦。
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