我园区级种植课题《幼儿园种植特色课程的开发与利用》的研究现已进入到中期研究阶段，6月12日，我园邀请宁夏大学学前专业马娥教授、永宁县教体局教研室黄丽娟主任、庞凤兰园长，原银川北苑邮电幼儿园黄荣园长、到我园进行课题中期汇报指导。

       活动前，石园长带领专家观赏我园种植园景观。

      早上九点，专家和课题组成员齐聚会议室，活动在课题组组长石园长热情洋溢的致辞中拉开帷幕。

       活动开始，课题组副组长井园长针对我园《幼儿园种植特色课程的开发与利用》课题研究进行汇报。井园长结合课题分别从课题概述、课题研究进展以及课题研究取得的阶段性成果等方面做了详尽的汇报。中期汇报科学严谨但又不失灵动，聚焦课题核心目标，结合图文视频、创新做法等形式，让大家对课题有更清晰的认识。

      紧接着，课题组成员姜桥老师针对大班年级组课题研究开展情况进行了汇报。姜老师结合疫情期间，教师如何进行理论学习、教师亲自体验种植活动的收获以及组织幼儿居家种植，教师如何开展跟踪观察、随访记录等细节工作进行汇报。

         我园课题组教师积极参与课题研究活动，老师们根据班级观察的植物，挖掘出系列的种植延伸活动，将种植活动拓展到各个领域，园里多次进行了说课展示活动。中期汇报会上，大班组姜桥老师设计的锻炼活动《萝卜向前冲》，中班组王佳慧老师设计的科学活动《会跳舞的豆子》得到了专家的好评。

        汇报结束，专家针对我园课题研究中期工作进行指导。马娥教授，庞园长，黄荣园长以及教研室黄丽娟主任对本活动给予充分肯定，中期成果汇报思路清晰、重点突出、成果明显、两个教学说课活动结构严谨过程流畅。

      同时专家也针对老师们在课题研究中的产生的困惑一一做了解答，对今后的课题研究提出了指导性意见，希望立足于本园实际，找准研究抓手，不要忽视对《指南》《纲要》和《规程》的学习，要通过研究有所侧重地解决一些重点问题，进一步提高幼儿园教科研工作水平。

       最后，课题组组长石园长进行总结发言，我园高度重视课题研究活动的开展，以后将尽最大可能支持课题研究工作，保障课题研究工作顺利开展，从人、财、物上加大教研投入，注重过程性管理，把资料的收集、分析、整理、成果的总结与推广工作等真正做到位。我们相信，在各位专家的引领下，在课题组成员的共同努力下，我们一定能够一步一个脚印，脚踏实地，把这项工作做好！

        最后我们邀请专家指导老师到我园种植课题特色功能室“快乐小厨”参观体验。“快乐小厨”作为我园的课题研究实践之地，通过角色扮演、水果拼盘、包粽子等环节，大家动手实践，体验，感受种植带来的快乐。

      下午，课题组组长石桂贤趁热打铁组织召开了研讨会。针对课题中期汇报存在的不足和需要改进、完善的方面以及观察记录存在的不足进行了分析。随后又结合开题报告解说了课题的研究目标，梳理了课题的研究内容和后期的研究任务，帮助在场的每一位教师明确了方向，理清了思路。

       教科研是教育发展的源动力，也是幼儿园持续发展的生长点，此次的课题研究中期汇报，为今后的研究工作指明了方向，提高我园课题研究的专业水平，促进幼儿园教师团队专业技能的发展，相信我园在原有经验的基础上，教师们将以更专业的能力与态度将课题研究工作扎实推进，不断提升教研水平！