以教促学 以学促研
2021年4月7日上午，伴随着早晨和风送暖的阳光，政史地教研组全体教师在录播室2集中开展教研活动。本次活动具体安排如下：
首先由杨梅老师上一节公开课《北京市的城市特征与建设成就》。
本节课分为两个部分，第一部分自然地理环境主要以学生活动探究为主，目的是让学生进一步掌握区域地理学习的一般方法。第二部分政治文化中心设计了小导游，让学生扮演导游的角色，带领同学们感受历史文化名城，激发学生热爱北京，热爱祖国的美好情感。课堂最后设置了思维导图，充分释放了学生的潜能，让学生发挥主体地位，对本节课的知识整理升华，形成知识体系，达到了较好的预期效果。
积极参与课堂的可爱学生！
认真听课并记录的老师们！
听课结束后，杨梅老师对本节课的设计思路进行了简单说明，并对上课情况和教学效果做了反思。全体老师参与了评课！政教主任穆双龙老师对本节课给予了高度评价并指出上课过程中出现的一些小问题！教务主任马建波老师指出杨梅老师本节课的设计亮点思维导图，并对教材内容处理上提出自己的看法！祁亚玲老师说探究活动设计的很好但没达到预期效果，并对本节地理位置的处理上提出质疑并引发讨论！唐莹老师评价本堂课从读，说，思，写，画等方面 采取多种方式培养了学生多方面的能力！
最后教研组长程峰老师，根据参加多次观摩课的经验及对地理学科的了解，结合“五项核心指标”对杨梅老师的课作了点评，并提出合作学习、探究式学习应该成为课堂教学的主要形式！
再好的一堂课都会留下些许遗憾，都会存在些问题，这就有待我们去提高，只要有探索和改变的勇气，相信我们的课堂会越来越精彩！
撰稿：唐莹
审核：程峰
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