一、目的意义
进一步落实好教育优先发展战略，使教育向更加公平，更高质量、更有内涵方向发展，让信息技术助力永宁县实现义务教育优质均衡发展目标，让在线互动课堂成为弥补教育资源匮乏，提高教育教学质量的有力抓手。
二、组织领导
成立在线互动课堂建设项目领导小组
组 长：马立云
副组长：吕乐春 张学民
成 员：各参与项目学校校长
工作职责：
1、领导小组负责互动课堂体系的建设和运营部署、人员安排、监督工作进度，并听取各小组的工作报告。
2、各项目学校组建推进工作核心团队，加强推进工作的组织与领导。发挥各学校教研组长、各级骨干教师的引领作用，以校本教研为载体，充分利用在线互动课堂体系，努力构建信息化互动教学新模式，真正提升全县教育资源均衡化的发展。
3、各结对学校成立应用工作领导小组，由主讲学校分管校长具体负责，组建应用试点团队，根据各结对学校的际情况，制定切实可行的应用方案并上报教育局。重点通过在线课堂来优化课堂教学，解决薄弱学科教学质量不高的问题，同时结合教育教学需要，进行远程教研与远程培训，提高教师素质，年终向教育局提交试点总结。
三、实施内容
新建在线互动课堂三机位主讲教室（含常态化录播功能、主讲教室和接收功能）17间、一机位接收教室29间，分别部署在22所学校，形成高中一拖一、中学一拖二、小学一拖三的在线互动课堂系统。
四、工作要求
（一）教室选择：为保证“互联网+教育”在线互动课堂的常态化应用，各项目学校按要求选择安装教室，原则上选择安静位置的普通教室，条件允许的情况下进行简单装修（费用学校自筹）。
（二）制度保障：教育局将各学校设备设施的管理、使用、维护和培训等工作，纳入对学校的考核及常规教育教学评估之中，并对建设和应用工作开展督导和检查，通报督导检查结果。试点学校要有一定的经费投入，用于设备的维护与人员培训等。对应用能力强、使用效果好的教师和学校予以表彰奖励，通过政策和制度建设，让“在线课堂”网络授课模式形成常态化应用。
（三）设备清单：
1、三机位主播教室：在线课堂终端1台、在线互动课堂软件1套、录播系统软件1套、高清云台摄像机1台、高清全景摄像机2台、分析定位探测器51台、音频处理器1台、音响1对、手持麦1套、吊麦6支、电视机1台、遥控器1台、一体机及黑板1套（自配）、机柜1台。
2、一机位接收教室：在线课堂终端（辅）1台、在线互动课堂软件1套、高清全景摄像机1台、音频处理器1台、音箱1对、吊麦4支、一体机及黑板1套（自配）、机柜。
五、永宁县中小学在线互动课堂结对学校列表
学校名称 | 教室类型 | 间数 | 学校名称 | 教室类型 | 间数 |
永宁中学（高中） | 三机位主讲教室 | 1 | 永宁二中（高中） | 三机位主讲教室 | 1 |
永宁中学（初中） | 三机位主讲教室 | 1 | 闽宁中学 | 三机位主讲教室 | 1 |
永宁三中 | 三机位主讲教室 | 1 | 蓝山学校 | 三机位主讲教室 | 1 |
永宁四中 | 三机位主讲教室 | 1 | 望远中学 | 三机位主讲教室 | 1 |
永宁二中（初中） | 三机位主讲教室 | 1 | 闽宁二中 | 三机位主讲教室 | 1 |
永宁一小 | 三机位主讲教室 | 1 | 纳家户小学 | 一机位接收教室 | 1 |
新华小学 | 一机位接收教室 | 1 |
李俊小学 | 一机位接收教室 | 2 |
王团小学 | 一机位接收教室 | 1 |
永宁二小 | 三机位主讲教室 | 1 | 黄羊滩小学 | 一机位接收教室 | 1 |
胜利中心小学 | 一机位接收教室 | 2 |
征沙渠小学 | 一机位接收教室 | 1 |
玉泉营小学 | 一机位接收教室 | 1 |
永宁三小 | 三机位主讲教室 | 1 | 武河小学 | 一机位接收教室 | 2 |
黄夷小学 | 一机位接收教室 | 1 |
铁东小学 | 一机位接收教室 | 2 |
铁西小学 | 一机位接收教室 | 1 |
望远中心小学 | 三机位主讲教室 | 1 | 闽宁二小 | 一机位接收教室 | 2 |
通桥小学 | 一机位接收教室 | 1 |
丰盈小学 | 一机位接收教室 | 2 |
长湖小学 | 一机位接收教室 | 1 |
闽宁中心小学 | 三机位主讲教室 | 1 | 原隆小学 | 一机位接收教室 | 1 |
玉海小学 | 一机位接收教室 | 2 |
西滩小学 | 一机位接收教室 | 1 |
三沙源小学 | 三机位主讲教室 | 1 | 望洪小学 | 一机位接收教室 | 1 |
仁存小学 | 一机位接收教室 | 1 |
雷台小学 | 一机位接收教室 | 1 |
教育局 | 三机位主讲教室 | 1 | 接收教育厅并与各校互动 | |
小计 | 三机位主讲教室 | 17 | | 一机位接收教室 | 29 |
|
|
|
|
|
|
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号