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师生园地教师风采

魅力语音,“音”为有你——记永宁二小英语语音课课堂教学

发布时间:2019-03-21 00:00 分类:教师风采 发布单位:宁夏银川市永宁县第二 点击量:577 【公开】

鸟语花香、春光明媚,桃红柳绿、春意盎然!在这个充满希望的季节,我们又迎来了新的一学期!俗话说:“一年之计在于春”,让我们跟随春天的脚步,一起迈进诗意的课堂  

3月21日,英语组汪超菊老师为我们带来了一堂精彩纷呈的英语语音课!

首先,播放视频,复习所学辅音字母的发音,为新课的学习做准备,紧接着以节奏欢快的歌谣带领学生进入字母e的世界,为学生创设了轻松愉快的学习氛围。

  

新授环节,汪老师善于整合运用资源,并通过拆音、拼音、听音和跟读等活动,引导学生自主学习,合作探究,发现语音规律,注重培养学生的读图能力和思考能力!

小组合作学习,充分调动了学生学习的主动性和积极性!

 

汪老师俯下身子,融入学生,指导学生的学习!

趣味十足的收彩蛋游戏,吸引了孩子们的有效注意。瞧!孩子们争先恐后的都想去收彩蛋啊!

课堂上,孩子们认真的表情,高举的小手,是老师最幸福的事。

精美的板书设计,重难点一目了然!小组PK式的主线评价,充分调动了学生参与课堂的积极性!

评课议课环节,老师们各抒己见,有对展示课堂由衷的赞美,也有真诚的建议。这节语音课后,我们也从中学到了很多:

1.本节课汪老师准备充分,认真制作课件,精心设计板书,有效的利用和整合教学资源,充分发挥了信息技术的作用。

2.本节课教学目标制定合理,符合学情,落实到位,重难点突出。教师结合绘本资源,把一堂原本枯燥的语音课上的富有情趣,这也是本堂课的一大亮点。

但是,任何一堂课都不是十全十美的,这节课美中不足的是:

1.教师对于时间的把控有待提高,练习环节用时多了一点,以至于绘本处理比较仓促,没有完全呈现。

2.学生在朗读chant的时候语调比较平,教师应多加以指导。

学无止境,教无定法,作为教师的我们任重而道远。作为小学英语教师,我们要在研究中前行,在探索中提高。感谢校领导对我们工作的引领和指导,相信我们定会不断提高,不断成长!

 


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