班主任是学校管理的一个最基本的管理者,班主任工作质量的高低直接关系到学校工作的成败,从某种意义上讲,有一个好的班主任,就有一个好的班集体;有一批高素质的班主任,就意味着有一所好的学校。因此,提高班主任的素质,提高班主任工作的质量,是学校工作的重点,而加强班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。
班主任培训
为进一步提高我校班主任素质,全面提升班主任教育管理能力,促进我校班主任队伍专业化发展,按照学校的培训规划,结合学校德育工作的实际,2019年7月11日上午,学校组织全体班主任在四楼会议室召开了班主任工作培训会议,会议由政教处方永辉主任主持。
领导讲话
本次班主任工作培训会议主要由愿景分享与经验交流两大部分内容构成。培训会上,首先,各年级的班主任代表就个人的班主任工作愿景,结合自己的工作实际、管理经验、教育思考等,主要从本学期的工作回顾——我的收获和新学期班级工作愿景给与会的班主任做了分享;其次,各年级部长就本学期年级部的德育工作做了汇报交流,既肯定了各自在德育教育过程中的优秀做法,也指出了存在的问题,提出了存在的疑惑;
最后,政教处方永辉主任就本次班主任培训工作做了总结发言。
愿景分享
本次班主任工作培训过程中,各发言代表按照学校的培训要求做了精心准备,分享的内容既有理论高度,又有实践深度,博得了与会人员的阵阵掌声。与会班主任专心聆听,认真记录,积极互动,感触颇多,受益匪浅,纷纷表示要积极把学到的经验运用到工作中去。
本次班主任工作培训,让我校班主任进一步开了眼界,学了知识,长了能力,促进了班主任素质的提高,为打造一支高质量的班主任队伍起到了积极的作用,也为学校今后的德育工作赢得了主动地步伐。