教导处王学军主任发言:九年级第一次月考考试于一周前顺利结束，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。
语文老师张辉表示:教师对教材内容不仅要知其然，而且要知其所以然，达到理解透彻，融会贯通，内化为自己的知识，真正做到“使其言皆若出于吾之口，使其意皆出于吾之心”，只有深刻理解教材，才能挖掘教材的精髓，在课堂上才能有系统有条理地传授知识，调动学生的主动积极性。
杜懿老师强调:设计教学方法，考虑怎么教好学生，如何对教材内容进行教法加工，如何安排一节课的全部活动。
吴艳芸老师分析学生:班上学生有哪几个层次，对各层次有哪些需求，防止优等生“吃不饱”,差等生“消化不良”现象的发生，充分估计授课过程中可能遇到的困难与问题，并选择相应的对策。
历史张玉萍老师发言:认真上好每堂历史课，尽可能做到优质高效（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须明确学生的主体地位，让学生积极参与教学活动；运用多种教学形式，激发学生的学习兴趣。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”因此应从学生的好奇心出发，激发学生的内趋力和强烈的学习欲望。
张占武校长肯定了各位任课老师的分析，强调全体任课教师课后要加大后进生的转化工作，在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。并要利用课余时间对后进学生进行个别辅导；经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就应该给予肯定和鼓励。
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号