“国培计划”（2017）培育性示范县项目西北师范大学

送教下乡活动心得体会

 永宁县第二小学 汪超菊

“国培计划”（2017）培育性示范县项目西北师范大学送教下乡活动于二零一八年一月九日至一月十二日在永宁县第一小学举行，来自西北师范大学的张海燕老师，兰州市西固区福利二小的王敏君老师，永宁教研室王红霞老师以及国培项目团队和全县各学校二十五名教师参加了此次活动。通过三天的培训，我们收获巨大，现在将收获与大家一同分享。

　一、机会难得，学习气氛浓厚。

　参加这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，老师们都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，小组讨论交流想法，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

　二、异彩纷呈，讲座全面系统。

　专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

　三、学无止境，更新学习观念。

　一月十日永宁县逸夫小学丁海松老师和侯雅婷老师分别为我们呈现四年级和五年级的复习课，两位教师教学思路清晰、层层递进，环环相扣，遵循了学生的认知规律。两位老师充分利用多媒体课件等创设了情境，让学生在情境中学，在情境中用，并做到词不离句、句不离文，以提高他们实际运用语言的能力。课堂活动形式多样，充分调动了学生学习的积极性。为了帮助学生构建和发展认知结构，鼓励学生积极参与并设计英语教学活动，包括思维参与和行为参与。在这几节课中，我们看到教师采用了动画、击鼓传花等多种形式，从视觉、听觉等多种感官，全方位激发学生的思维，使学生的思维处于活跃状态，达到了良好的教学效果。

　 一月十一日上午听了永宁县望远小学连金霞老师和兰州市西固区福利二小王敏君老师二人的同课异构课，王敏君老师独辟蹊径采用发散思维，给学生无限的遐想空间让学生续写小故事，这真是然人眼前一亮。连金霞老师有效的整合教材，为学生创设一条真实有效的情景和主线，环环相扣，步步为营，稳打稳扎，学生受益良多，以独特的视角切入教学，获得了培训学员的一致好评。

　四、总结心得，做好教育工作。

　1、面对孩子，要做到爱心、耐心、细心，赏识鼓励每一个孩子。

　2、爱岗敬业，以校为家，以满腔热情投入到工作中去。能够到自己理想中的学校工作，成为这个大家庭的一份子，对我而言，是件幸运而又幸福的事情，要好好珍惜这来之不易的机会，用成绩来报答关心帮助自己的每一个人。

　3、谦虚谨慎，多向名家专家向老前辈老教师学习，在工作中做一个有心人，注意观察、学会反思，加强读写及语言表达能力。

4、加强教学研究，努力提高教科研理论水平，为成为一位研究型专家型老师这一职业理想而努力。

培训学习虽然结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。