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2020年春节，一场突如其来的冠状病毒，打乱了人们的生活节奏，也打乱了开学了计划。为了不耽误孩子们的学习，在教育部的指挥下，学校开展了“空中课堂”，要求我们利用互联网进行网上教学。作为教育从业者，在这特殊的时候，我们能激发一种特殊的精神。

2月17日，随着“空中课堂”正式拉开序幕，我也开始了我的“学习之旅”。之所以称之为“学习”是因为我的角色由往日的教育者转变为受教者，我每天也可以跟孩子们一起听课，汲取养分。经过一段时间的线上听课学习，让我受到了很大的启发，现在来谈谈我的感想：

       一、活到老，学到老。

有人说：“给学生一杯水，教师要有一桶水，一缸水是不够的，而且必须是活水活源。”教师的这桶水需要不断更新。教师的领地本是“三尺讲台”，手握一只粉笔写春夏。面对突如其来的疫情，许多授课教师能够第一时间调整自己的状态，由原始的“实体教学”转为“线上教学”。在这过程中教师不光要备课、熟悉教材，还要学习各种电脑技术，线上备课、讲课、布置作业、批改作业。种种技术对教师而言，都是一种全新的挑战。这让我不由的想起一句话“活到老，学到老。”是啊，在信息技术飞速发展的今天，教师也要时刻学习，时刻更新自己的观念，才能适应社会的发展，只有学习才能使生命永远年轻。

二、潜心教学，夯实基础。

通过这段时间的听课学习，授课教师给我留下了深刻的印象。他们授课时教态大方自然，教学目标明确，内容集中，流程正确，重难点突出，值得我学习。比如：邢海燕老师所讲授的《一匹出色的马》，授课过程中最大的亮点就是运用换一换、加一加、动作识记等多种识字方法，引导学生记忆生字词，并指导学生会举一反三、触类旁通。此外，还通过游戏识字，激发学生学习兴趣。灵活多样的教学形式，吸引了学生的注意力。在识字的基础上、要求学生在读书的过程中，利用多种方法理解字词的意思，大概知道这个字、词的意思，努力做到字不离词、词不离句。另外，写字是每个小学生每天要做的事情，特别是低年级的学生在每节课落实写字教学，教师授课过程中指导示范、学生观察揣摩，扎扎实实抓好每一节课中的写字环节。高超的技术，深厚的语文功底，再一次让我感受的加强自身学习的重要性。

“学高为师，身正为范。”要想做好一个合格的教师，就应该不断提高自我，不断完善自我。总之，要做一个勤劳的小蜜蜂，时时去采集知识的花粉，这样才能酿出甘甜的蜂蜜。