人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

青铜峽市红星中心小学深化习近平新时代

中国特色社会主义思想进教材进课堂进师

生头脑工作总结

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青少年学生，是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的基础性工程，是新时代的呼唤，更是学校教师的历史责任和使命担当。我校以高度的政治自觉,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作为坚持立德树人、加强思想政治工作的首要任务,立体式推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。

一、工作中取得的成效

（一）强化组织领导 ,加大学习力度

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党支部落实全面从严治党主体责任工作清单。我校党支部切实担负起领导责任,完善党员管理制度，全体党员认真制定党员服务承诺，学校专门成立了“三进”活动领导小组，由党支部书记兼校长任组长，副校长任副组长，政教主任、教务主任、全体任课教师为成员，为“三进”工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

学校制定《青铜峡市红星中心小学习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑专题工作方案》、工作任务清单、工作措施，开辟了“三进”活动读书阅览阵地，确保活动顺利推进。

（二）落实进教材,强化学习深度

进教材，就是要在教师教学和备课的过程中加入习近平新时代中国特色社会主义思想的内容。加强教师思政教学、课程思政和校长讲思政的过程中加入习近平新时代中国特色社会主义思想内容的管理和考核，发挥教材在“三进”工作中的重要作用。  

1.贯彻学习习近平总书记“七一”重要讲话、视察宁夏重要讲话精神、党的十九届六中全会精神——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》自治区党委十二届十三次、十四次全会精神、吴忠市第六次党代会精神、青铜峡市第十三次党代会精神。

2.学校结合“三进”工作,党支部书记罗永华组织全体党员、教师组织学习党支部《党建“三优示范岗”品牌建设方案》安排，安排“课后服务”志愿服务、党员联系人、党员帮扶学困生等工作，与此同时，全体党员开展了“义务调整、维修学生课桌椅志愿者服务”主题党日活动，进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，弘扬优良怍风，引导党员教师热爱中国共产党、热爱祖国。

（三）落实进课堂,拓展学习广度

学校发挥课堂教学主渠道作用，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,充分开发各门课程所蕴含的德育功能。

1.积极参加思政互动课堂教学，与市四小对结18节次，帮助思政课教师认真研读教材，提高学生思想教育。

2.认真上好“开学第一课”教育活动。2月21日至25日，全体师生积极参加开学第一课教育活动。校长罗永华主讲、学校领导和、思政课教师分别从爱国主义、疫情防控、中华优秀传统文化、心理健康疏导教育课，邀请检察院法制副校长为师生、家长进行“网络诈骗”“家庭教育促进法”宣传教育，结合法治教育的开展，全校班主任积极上好网络诈骗、防校园欺凌和暴力教育课。把落实立德树人根本任务作为教育重点，深入推进中小学思想政治教育

3.认真开展“阅读强智”工程师生阅读活动。4月份至6月份，副校长陶斯亮及时安排好“阅读强智”工程，继续开展了师生阅读、撰写学习体会、制作读书手抄报等活动，引领广大师生规范语言文字讲好普通话，开展汉字书写、“做航天英雄。做时代新人”读书演讲活动，引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知，严格落实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

4.学校立足课堂,紧扣学习成长主题,积极开展开展“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑”全员赛课活动，参赛教师结合学生年龄特点、思维方式因材施教，采用生动活泼的表达方式、话语体系，通过讲授、诵读、体验等多种方式，创造性地将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学、融入学科教学，充分发挥学科渗透作用。有效地将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入各学科课堂教学研讨评比和教师季度考核，切实发挥好课堂的主渠道。

（四）落实师生进头脑,提高学习实效

进头脑就是要让学生真正的了解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵,用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导师生的学习和工作,达到知行合一, 承担起建设伟大斗争，伟大工程,伟大事业的重任,让青年学生树立建设习近平新时代中国特色社会主义的使命感和责任感。

1.学校领导班子成员坚持每月对教师开展一次“校长讲思政”专题讲座，值周教师国旗下的讲话、班级主题班会，帮助师生深入理解党和国家的政策，增强学习贯彻的使命感与责任感。

2.学校少先队开展理想信念教育、道德教育、劳动教育，借助各种宣传栏弘扬社会主义核心价值观、通过“开学第一课”主题教育活动和重大节日实践活动，加深中华优秀传统文化教育。

3.积极开展全员家访、送教活动，及时排查学生线上学习、安全教育和课后服务等工作落实情况，统筹利用学校和社会资源，广泛开展丰富多彩的教育和实践活动,激发了教师爱岗敬业、勇担重任的责任意识，让师生们在潜移默化中增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的情感认同,内化于心,外化于行, 培育践行社会主义核心价值观，强化道德规范。

4.铸牢中华民族共同体意识，开展“五观、五个认同和三个离不开”教育讲座，帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，使同学们更加明白珍惜来之不易的繁荣发展的新局面，珍惜来之不易的学习机会，努力增强维护社会稳定的责任感，牢牢记住“五观、五个认同和三个离不开”，用自己的实际行动拥护党、拥护祖国、拥护人民，为搞好民族团结进步创建工作和谐校园做出贡献。另外，我校举行了庆祝六•一“石榴籽”校园文化艺术节活动。开展了庆六一表彰会1场次，表彰了“优秀班主任”郑爱芳；“家庭教育模范家长”张丽亚等 4名；新时代好少年等董晴4名；优秀班干部雷宝祥等2名；“石榴籽杯”讲故事比赛毛昕等5名；汉字听写比赛王奇盛等10名；中华民族一家亲、同心共筑中国梦演讲比赛王馨怡等4名；铁道小卫士黄钰泽等4名；红领巾奖章二星章获得者严欣茹等17名；以及合唱艺术节比赛中评出的先进个人和优秀集体予以表彰奖励。

5.认真开展了第七个“全民国家安全教育日”宣传教育活动。党支部书记、校长罗永华同志在国旗下做了题为《维护国家安全，人人有责》的主题讲话，向全体师生讲解《国家安全法》、《反恐怖主义法》和《反间谍法》等国家安全相关法律法规内容，让广大师生在教育活动中掌握国家安全知识，提升国家安全意识。

6.利用板报、宣传栏、校报、校园广播、学校机构空间开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题宣传教育,组织主题宣讲。另外我校综合运用校内校外教育资源,积极组织开展党史学习教育主题演讲、班会课、我和国旗合影、“感悟思想伟力，奋进伟大征程”演讲比赛等宣传活动。

7.结合“扣好人生第一粒扣子” 主题教育活动的开展，充分发挥“新时代好少年”等身边典型和榜样的引领作用，毛昕同学被青铜峡市教育局评为“新时代好少年”，朱成邺、陈文静、董晴等8名同学被青铜峡市团市委评为“红领巾奖章”二星章。

8.结合3月5日学习宣传雷锋精神纪念日，积极开展了“传承雷锋精神 争做新时代好少年”学雷锋活动，通过教师讲雷锋助人为乐先进事迹，学生读雷锋故事、讲雷锋故事，同学们还到社区参与社会实践活动，清理社区楼道、橱窗卫生、捡拾社区垃圾，营造一个干净、整洁的社区环境。为争做文明生态的先行者。

9.组织师生开展了有关清明节古诗主体诵读4场次、网上留言、献花70余人次，清明节手抄报40余份。开展了“喜迎端午节,畅想中国梦”主题班会4场次,开展了“爱国经典诵读”活动1次,开展了突出“端午节” 特色的名篇佳作和经典爱国诗篇进行激情诵读8人次,激发学生的爱国情感。

二、存在的主要问题

1.部分学科、教师在落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作重要性的认识还不到位，对教学中融入课程思政教学的研究不够透彻，教学中融入思政教育的方法单一，效果欠佳。

2.学校开展的志愿服务、劳动教育、研学旅等实践活动与习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作结合不够紧密，对师生思想教育停留在浅层次的行动上，需要丰富活动内容，创新活动形式，进一步加强实践活动的思想教育目的。

总之，在前一段学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,我校将继续以学懂弄通做实为目标,以坚定“四个自信”为关键,兴起“大学习”、组织“大培训”、开展“大宣讲”、推动“大践行”，在更广范围、更深程度、更高水平上进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，引导全体党员、师生全面学、系统学、长期学、深入学，不断往深里走、往实里走、往心里走。

青铜峡市红星中心小学

2022年7月8日