2017年全国校园足球特色学校申报材料
中卫市第九小学
中卫市第九小学是一所公办小学，在校生2280人，教师数人，其中编制教师人，有专职体育教师两人，兼职体育教师8人。学校领导层一直高度重视体育工作，在上级教育部门的支持下，每年投入数万元的专项资金，安排专职人员大力开展校园体育运动，并以此作为学校的办学特色，让快乐体育成为孩子们发展的基石，为终身健康打下坚实基础。中卫市第九小学建校五年来，教育教学，特色体育成果丰硕，尤其足球发展最快，学校计划用三年的时间形成浓郁的校园足球氛围，让“班班有球队，月月有比赛，人人一只球”将成为我校的一大特色。在面对全国校园足球发展快节奏的步伐下，2017年，我校将校园足球的发展列入学校的工作计划，制定了第一个三年发展计划，为学校足球健康成长，快速发展指明了方向。2016年我校参与了第一界中卫市青少年足球竞标赛，并获得了第四名的好成绩。为了支持足球发展，校领导到头成立专门领导小组，以足球队为突破口，全力打造足球特色，争取通过三年建设，到2020年成为中卫市足球一流名校。
一、组织机构
学校成立校园足球领导小组
组 长：侯建军
副组长：王彬
成 员:体育教师
宣 传：各班班主任、少先队
实施小组：各班主任
后勤保障组组长：王玉祥
二、具体措施
（一）搞好校园足球的普及
1体育课加大足球教学的比例。
把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，教练或体育教师任教。通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2开展相关系列活动。
如足球活动课时间遇雨天，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。比如观看比赛，有关知识问答与解说，此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。
（二） 提高校园足球的比赛水平
1学校足球队的训练。
我校体育教师每周二至周五下午课外活动时间，带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。
2建立班级足球队并搞好日常训练。
全校所有一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练比赛，为年级联赛举办和学校足球队后备人才的组建打下基础。
3加强校园足球活动交流走出去、请进来。经常派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动，取长补短。
（三）校园足球的联赛组织
1积极参加校级以上联赛。
根据我校现在实际情况，积极参加市各级足球比赛，并结合比赛成绩加强反思、训练逐步提高足球技能水平。
2认真组织校内足球联赛。
班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。
（四）校园足球的文化拓展
1、引导教工积极参与足球活动。
由于职业等因素，教职员工的身体状况不容乐观。其主要原因之一就是缺少运动与锻炼。学校要借助“校园足球活动”这一契机积极参与，并开展与足球相关的活动。
2、争取广大家长的大力支持。
学校需通过展板、展示屏、家长会、家访、面谈等方式，加强与家长的沟通，让家长也知晓本项活动的重要意义，并争取他们的大力支持。
三、激励与保障
1.经费保障
一是将上拨经费做到专款专用，二是不足部分通过行政公用经费来弥补，三是争取社会企事业单位的支持。
2.组织保障
学校由校长组织，视各项活动的开展情况，每月召开专题或相关会议，以确保活动的顺利实施。
3.奖励保障
对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励。
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