5.创新作业类型方式，增强作业实际成效。根据学生学业基础布置作业，探索基础性必做作业与拓展性选做作业相结合的弹性作业机制，不布置超越课程标准规定和学生能力要求的作业，杜绝耗时长、动手难做、过程繁杂的作业，避免机械重复训练，严禁布置惩罚性作业，布置动手操作、家务劳动、课外阅读、体育锻炼、艺术鉴赏、社会实践、志愿服务、研究性学习等作业。

6.提倡分层布置作业，努力提高作业针对性。根据不同层次的学生设置难易不同的作业，因人而异。

7.认真对待学生作业。教师要对布置的学生书面作业全批全改，不得要求学生自批自改，做到有布置必批改，有批改必讲评，强化作业批改与反馈的育人功能。

8.加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学和课后服务时间加强学生作业指导，指导小学生基本在校内完成书面作业，中高年级学生在校内完成大部分书面作业。

9.学校对学生作业批改质量情况进行定期检查与不定期抽查。

10.学校把作业设计、批改和反馈情况纳入教师专业素养和教学实绩考核，检查结果做期末教师考核依据之一。

点赞 (0)

上一篇 : 青铜峡市第五小学作业总量审核监管和质量| 下一篇 : 青铜峡市第五小学作业管理实施方案

还能输入140字

用户评论

教育教学工作

热门资讯

青铜峡市第五小学作业管理制度