聚焦课堂提质量,听课评课促成长
——青年教师听评课比赛总结
青年教师是学校的新鲜血液,也将成为学校的主力军,他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学能力,提高青年教师对课堂教学的观察诊断与评价能力,2023年2月11日,我校开展了青年教师听评课技能比赛。
比赛之前,乔吉林校长和龙静主任再次强调了比赛的要求,重申了本次比赛的流程以及评分制度,进一步明确了评委的职责,安排了工作人员的分工,并对刚参加工作的年轻教师提出了要求。
本次本次活动由“观课”(现场观课)和“评课”(观看后现场评课)两个环节组成。语文、数学、英语、综合四个教研组共计四十三名教师参加了比赛。活动历时半天,参赛教师在指定备评室观课、准备材料,时间为60分钟(视频课40分,准备材料20分钟)。准备结束后,参赛教师按照评课前的抽签顺序在工作人员的引领下到评课室评课,评课时间为15分钟。
比赛时,各位青年教师畅谈自己的所得所想所感。语文学科徐春红老师就自己所听《荷叶圆圆》提出自己的独到见解。数学学科的徐媛老师就自己所听专业相关课程进行分享交流,眼光独到。英语学科的张朔雨老师结合自己的教学经验以及本次听评课的标准,进行了针对性强的评课。综合组的冶晓燕老师就自己本次听课的感悟进行分享。评课现场选手们胸有成竹、沉着应对,评委老师对他们的表现进行了一一点评。
最后,各位评委老师,本着公平、公正、公开的态度,就本次参赛教师的精彩表现做出了相应的评价以及打分。各位评委老师的评价到位且准确,毫无保留的分享自己突破自我的方法,为每一位青年教师给出了符合自身发展的建议。
研在平常,赢在课堂。随着此次青年教师听评课比赛活动的深入开展,青年教师们的教学能力一定会有新的提高,定能在成长中不断蜕变,在自己的教学领域上守正创新,绽放精彩。